大家好，今天来为大家解答苹果和桃子配对的**名字这个问题的一些问题点，包括摘果子大班教案也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一块儿来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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[One]、幼儿园小班**教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心总结的幼儿园小班**教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班幼儿的基本动作练习中“双脚自然行进跳”这一动作，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现：两脚不能同时起跳、落地；连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。对于小班下学期即将深入中班的幼儿来说，今天所练习的动作是具有一定挑战性和实际意义的。
学习双脚连续行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性。
苹果树、梨树、桃树各一棵，筐子3个，四条小路，音乐《兔子舞》《》
（一）热身活动，激发幼儿参与活动的兴趣
师幼扮演兔妈妈和兔宝宝跟随音乐《兔子舞》做热身活动。
（二）情景**，学习双脚并拢向前跳的动作
（兔妈妈和兔宝宝在散步时遇到了唉声叹气的羊姐姐）
兔妈妈：羊姐姐，您这是怎么了？
羊姐姐：我遇到了一件麻烦事，我的果园里有好多水果都成熟了，可是我一个人摘不回来，再不摘回来水果都要烂了，这可怎么办呢？谁来帮帮我呢？
兔妈妈：兔宝宝们，羊阿姨的果园里有好多水果需要去采摘，你们愿意帮她摘回来吗？
兔妈妈：那我们问问羊阿姨怎样才能摘回来苹果吧？
羊姐姐：兔宝宝们，要到达我家的果园，需要经过一条小路，这条小路需要这样跳过去（羊姐姐边说儿歌边做示范）“双脚并拢，膝盖弯弯，向前跳跳”，到达果树下后摘一个苹果再原路跳回来，把苹果放到篮子里。
兔妈妈：宝宝们，羊姐姐是怎样摘苹果的，我们一块儿来学一学！
哪个兔宝宝来给大家做个示范？（做示范时边说儿歌边跳）
〖Three〗、幼儿集体学习双脚并拢向前跳
兔妈妈：宝宝们，我们一起沿着小路去摘苹果吧
（提醒幼儿边说儿歌边跳，每次只能摘一个苹果）
（三）情景**，锻炼幼儿双脚连续行进跳
兔妈妈和兔宝宝们正在草地上休息，忽然天空下雨啦！
（羊姐姐着急的在地上走来走去，一问才知道她的梨和桃子还没摘回来）
兔妈妈：宝宝们，你们愿意再帮羊姐姐去摘桃子和梨吗？（愿意）
羊姐姐：这次路上下了雨，路上有很多泥，我们要跳着挑好路走。（羊姐姐边说儿歌边示范绕s型路线跳）“双脚并拢，膝盖弯弯，左跳跳，右跳跳”，每次只能摘一个水果回来，还按s型路线跳回来。
兔妈妈：我们按羊姐姐的做法出发吧！
同上，幼儿分成四组，和兔妈妈羊姐姐一起去摘桃子和梨。（在跳的过程中注意边说儿歌边跳，放慢速度，提醒幼儿动作要到位，不能因为着急而跑回去）
〖One〗、数数我们摘了多少水果，感受收获的喜悦。
〖Two〗、韵律**，做下肢拉伸放松运动、离场。
幼儿喜欢做**，边唱儿歌边做**更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识，我特设计了送小动物回家这一**活动。
头饰（小兔、小鸭、小狗）、贴有图片的房子（胡萝卜、小鱼、骨头）、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带
『1』幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物，自由地走走、跑跑、跳跳。『2』玩猜猜猜、变变变**
先请幼儿猜猜小兔”、“小鸭”、“小狗”的家分别在哪儿，再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰，变成“小兔”、“小鸭”、“小狗”，找找自己的家。（小兔的家贴有胡萝卜图片、小鸭的家贴有小鱼的图片、小狗的家贴有骨头图片）
〖Two〗、初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。
〖Three〗、培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。
〖Four〗、遵守**规则，体验与同伴合作**及控制性活动带来的快乐。
〖Five〗、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的**表演。
重点：培养幼儿能在集体面前大胆说话的欲望。
难点：初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。
〖One〗、小鸭，小鸡，小猫，山羊，黄狗的图片各一张。
〖Three〗、老师自编儿歌《什么动物吃什么》一首。
〖One〗、看……这是什么？（出示小鸡）小鸡来小班作客，它想考考小朋友，她是怎么叫的？我们一块儿来表演小鸡。它最喜欢吃什么？
〖Two〗、下面听听谁来了？喵喵喵……谁来了？（出示小猫）一起表演小猫，小猫最喜欢吃什么？
〖Three〗、再来听听是谁来了？咩咩咩……谁来了？（出示小羊）它也来了。一块儿来表演它最喜欢吃什么？
〖Four〗、我们再来看是谁来了啊！它最喜欢吃骨头了。猜猜它是谁？（小狗）小狗怎么叫？我们一块儿来表演小狗。
〖One〗、老师把这些小动物和它们喜欢的食物编成儿歌，你们来听一听。
小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫。小小猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。
小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。小小狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。
〖Two〗、你们刚刚在儿歌里听到了什么？小结出儿歌内容。
〖Four〗、请幼儿带上相应胸饰自由表演出其对应的儿歌。
〖Five〗、把儿歌从头到尾连起来念一遍，表演出来。
〖One〗、请幼儿扮演小动物，按照儿歌的内容去找自己爱吃的食物。
〖Two〗、教师和幼儿进行检查纠错后进行品尝。
扮小动物一边念儿歌一边去外面玩（结束）。
小动物一直是小朋友们最喜欢的`，在一次计算活动中，大家对小动物吃什么产生了兴趣。除了活动中所涉及到的小动物之外，好多小朋友都根据自己的生活经验讲了其他小动物的饮食。因此，根据幼儿的年龄特点及爱好，设计了这一活动。
方法：两手放到腿上准备。然后边念儿歌边做动作。
一只小手出来了，[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手，两手手心相对]
大拇指见面点点头，点点头。[左右手大拇指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手大拇指各弯曲一次]
食指见面弯弯腰，弯弯腰。[左右手食指各弯曲两次]"你好，你好"[左右手食指各弯曲一次]
中指见面顶顶头，顶顶头。[左右手中指相碰四次]"你好，你好[左右手中指碰两次]"
无名指见面亲亲脸，亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊，你好啊"
小拇指见面勾一勾，勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好，你好"[小拇指勾住拉两次]
两只小手要回家[两手相对]"再见，再见[手指全部弯曲左右手各一次]
一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]
又如：猜物**：老师将糖果放在一只手的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，（伸出左手）在那头，（伸出右手）请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。
练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。
将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。**可以反复进行。
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。
练习躲闪爬，发展身体的灵活性。
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"（桌子的两端）捉"老鼠"。"老鼠"要注意边爬边躲闪。"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。**可以反复进行。
幼儿熟悉**的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
①练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。
两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……**可以反复进行。
桌子的间隔距离要适当，不宜太小。
〖One〗、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。
〖Two〗、初步体验按规则进行**，感受同伴**的快乐。
〖Four〗、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
〖Five〗、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
〖One〗、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》
师：“今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！”进入活动室。
[Two]、鼓励幼儿运用肢体动作表现老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。
师：“哇！天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么?”(播放音乐前三节)
〖One〗、小老鼠跑来跑去的动作。“小小老鼠是怎么走路的?”(第一节音乐)
“小小老鼠吃米是什么样的?”教师小结：小眼睛东张西望、轻轻地走。(第二节音乐)
“哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了?”(第三节音乐)
〖Five〗、师：“如果被大猫发现了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办?(躲藏)“喵”(播放第四节音乐)
〖One〗、请一老师扮演大猫，跟着音乐做**。(大猫出现)
〖Two〗、师：这次和刚才有点不同，大猫出现的时候，小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。(大猫出现)
〖Three〗、“一定是我们发出的动静太大了，所以把猫引来了，这次我们轻轻的，大猫会不会不来了呢?我们试试吧！”(大猫不出现)
师：“刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发现，我们可以尽情的玩耍了。和妈妈一起玩躲猫猫的**吧！”
〖One〗、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
〖Two〗、学会躲闪，培养幼儿合作能力。
活动准备：平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带
〖One〗、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。**开始：幼儿边念儿歌边做**，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。**反复进行，同时提醒幼儿遵守**规则：
『1』即小朋友在画定的池塘范围内跑。
『2』当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。
教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。）
〖Three〗、被捉到的幼儿不能再参加**，直到把鱼儿都捉完。第二次**让幼儿换角色，**继续，教师根据幼儿掌握**的情况，适当增加**难度。
活动延伸：让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的**，想想还有什么好的玩法。
1.通过各种**活动，引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。
2.通过形式多样、有趣的操作，激发幼儿乐于参与活动的兴趣。
3.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。
点子卡片、各种糖果、魔术袋、夹子。
1．教师变魔术。教师手中握1-2粒糖，让幼儿猜测。
教师：（一粒糖贴在黑板上）一粒糖还有一个好朋友呢，小朋友看，它是谁？（小点子）有几个点子呀？（1个）小结：原来1粒糖和1个点子是好朋友。（辅以动作），幼儿学说。
本次活动属于数学领域，作为教师的我要成为引发者、支持者和引导者，使幼儿获得乐学、会学。整个活动以**化、情节化的形式展开。活动中，我创设了良好的**情节，提供了丰富的、开放性的教、学具，充分调动了孩子学习的主动性，使孩子始终在积极的状态中自主地学习。活动改变了以往传统数学教学的模式，更加注重对幼儿能力、习惯及情感等非智力因素的培养。对照《纲要》精神，反思我的教学，从中得到了一些启示：
1.在活动中要体现以“幼儿为主体”的新理念，教师要真正做到以参与者、支持者的角色出现在整个活动中，如：让孩子看，让孩子猜，让孩子试，让孩子说，让孩子学，在各种**活动中掌握点子与食物的配对。
2.教学目标：着眼发展，注意整合。如：在让幼儿说一说，自己装了几粒糖？去给小动物送的时候，说一说，小青蛙，我送你一粒糖等等，敢于说出自己操作结果是渗透语言领域的目标；，“积极主动地参与操作活动，感受成功的乐趣，唤起自信心”，则是社会领域的目标。
3.教学内容：源于生活，缘于兴趣。
《糖果**》这一课的教学内容源于幼儿的日常生活，缘于幼儿的兴趣。因此，选取这个来源于幼儿生活，又是幼儿感兴趣的糖果作为数学活动内容，既是幼儿熟悉的，又基于幼儿的生活经验，只要动手操作，就会有体验，有收获。同时又有挑战性，而幼儿这种积极参与活动的态度、情感，是幼儿终身发展所要具有的。因此，我认为教学内容不仅是可行的，而且是有价值的。
小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。
锻炼幼儿的反应能力和控制能力。
能积极参加**活动，并学会自我保护。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说："熊和石头人"，当说到"人"字的时候，熊回头看，其他小朋友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作石头，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了就喊出他的名字，该幼儿要被熊带走，不能继续参加**。下面再如此反复**。
《熊和石头人》以动静交替的形式出现，很生动、有趣，而且让幼儿有发挥想象的空间。初次接触这首歌曲，首先想到，**丰富又有极大的趣味性，孩子们一定很喜欢这种动静交替的音乐**活动。整个活动从掌握这一方面来看还不错，歌词简单、易懂。在目标制定方面，我是根据课程上的活动目标而制定，也根据制定的目标展开来教学**活动，让幼儿在**中学到知识，完成目标。
〖One〗、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。
〖Two〗、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。
〖Three〗、在**情景中体验学习数学的乐趣。
〖Four〗、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
〖Five〗、乐意与同伴合作**，体验**的愉悦。
[One]、情境导入师："今天天气真好，我们一起看一看兔妈妈今天干了什么事情？"（出示PPT）
『1』师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？""兔妈妈采了几个蘑菇？"（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"你们仔细的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"
『2』请个别幼儿回答四个蘑菇上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。
『1』师："小朋友们真厉害，这些都是兔妈妈采的小蘑菇，可是这些蘑菇需要按照从少到多的顺序排好队，兔妈妈才可以带回家，谁来帮助兔妈妈？"
『2』请一位幼儿上来操作，教师带领全部幼儿验证
『1』师："兔妈妈采了这么多的蘑菇，带回家给兔宝宝吃，，这里有几只兔宝宝？（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"兔妈妈的宝宝们长得一样吗？哪里不一样？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"
『2』请个别幼儿回答四只兔宝宝上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数兔宝宝上的点点。
『3』师："兔妈妈想把蘑菇送给兔宝宝，你觉得这些蘑菇分别送给谁最合适呢？（出示PPT—6）请幼儿上台帮助兔妈妈分一分。
小结：原来他们身上的点点是一样多的。（请幼儿示范，幼儿回答，教师验证）
『1』师："兔妈妈谢谢小朋友帮助她把蘑菇分给宝宝！可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇，想分享给别人家的小兔子，小朋友可以帮帮忙吗？（出示小兔子）（请一位幼儿上来操作，教师并验证）"看，你们的小椅子下面，有兔妈妈采好的蘑菇。你们看一看，你们手上的蘑菇一样吗？哪里不一样？"（引导幼儿说出蘑菇上的点点不一样）"谁来说一说，你的小蘑菇上面，有几个点点？（点个别孩子说一说自己手中的蘑菇有几个点点）请你手上蘑菇上面有一个点点的小朋友举起来给我看一看（依次举起点点2—4）小朋友都认识了自己的小蘑菇，现在呀，请你的蘑菇上有一个点点的小朋友，把你的小蘑菇送上来。（依次送2—4）
『2』幼儿操作完成师："小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇。
**是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与**的兴趣。**一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。
[Two]、摘果子大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集总结的摘果子大班教案，欢迎阅读与收藏。
1.学习移动泡沫垫行进跳的技能，复习跑、跳、平衡、夹球等基本动作。
2.体验同伴之间相互合作**的快乐。
活动准备：按场地布置图布置活动场地、大树、音乐。
孩子们，老师要带你们做个**，我们先来热热身吧！
在做**之前老师要教给小朋友一个本领。
出示泡沫垫子，问幼儿有哪些玩法。（幼儿说出垫子的玩法并演示）
老师有一个新的玩法——利用泡沫垫子行进跳。
幼儿练习，教师适当的对幼儿的动作给予指导，并请做得好的幼儿示范。
这个球我们怎么玩？我们以前玩过两个小朋友不用手就把球运走的**，你们还记得吗？请你找你的好朋友来试一试！用身体的哪个部位来运球。
怎样走平衡木？（教师带领孩子走平衡至一侧）
今天我们这个**的名称是——摘果子。
教师边介绍场地边提出问题：移动泡沫垫子行进跳都需要注意什么？运西瓜都需要注意什么？教师总结。
两个小朋友手拉手是一组，站成两排，在练习的时候，提醒小朋友一定要记住老师刚才讲的要求。
（孩子们练习，发现不正确的动作教师及时纠正。）
小朋友现在都知道怎么摘苹果了吗？现在我们这两组就要开始比赛了，看看，哪组小朋友最先摘完苹果。
（幼儿比赛，为获胜的小组掌声鼓励）
孩子们真棒，摘了这么多的苹果，都累了，我们来放松一下吧。
〖One〗、认识数字〖Six〗、7，能大胆的想象数字〖Six〗、7像什么。
〖Two〗、感知7以内的数量，知道他们的实际意义。
教师：小朋友，现在什么季节了？（秋天）秋天是丰收的季节，果园的水果都成熟了，我们一起去果园郊游吧！（播放音乐进入教室）
〖One〗、你看到了什么水果？想吃吗？怎样才能吃到这些果子？我们要把摘到的水果放哪里？
〖Two〗、老师这里有两个篮子，看看，这篮子有什么特别的地方？有几个××？（一起数）
（每个幼儿一个篮子）看看，你们篮子上是什么水果？"有几个？（请幼儿说一说）
〖Three〗、幼儿自由摘果子现在就跟着我一起摘果子吧！不过我有一个小小的要求，我们一边摘一边数，不能多摘。（教师师范：边假摘边大声数〖One〗、〖Two〗、3……）
〖Four〗、摘好的小朋友自己或和旁边的小朋友数数，你摘的对不对，如多的就放到果农爷爷为我们准备的箩筐里去，少的再去摘。
〖Five〗、你们的小手真灵巧，摘了那么多好吃的水果，谁来说说你摘了几个什么水果？如：我摘了6个苹果。教师出示图片：6个苹果用数字几来表示？『6』还有谁摘的果子也能用数字6来表示？数字6像什么？6除了表示6个苹果、6个……还可以表示什么？除了6个苹果、6个……还有谁摘了几个什么水果？如：7个石榴。出示图片，7个石榴用数字几表示？数字7像什么？7还可以表示什么？
〖Six〗、我们今天认识了两个信朋友〖Six〗、7，现在我们把摘来的水果送给他们吧！要求：边送边说：数字6我送你6个××。
通过这次教研活动，孩子们对〖Six〗、7有了初步的认识，也能正确表述〖Six〗、7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少量，用三个数字，这样能缩短幼儿操作时间，让幼儿在评价环节多说一说，平衡语言表述能力与观察能力。
〖One〗、熟悉乐曲旋律，掌握乐曲的节奏。
〖Two〗、初步学习踵趾小跑步的动作。
〖One〗、《鞋匠舞》，《手腕转动》。
〖Two〗、《小鸟醒来了》，《迷路的小花鸭》。
〖One〗、出示果树：小朋友看看这是什么?秋天来了，树上的果实都成熟了，
果园里到处都果实累累，果农伯伯忙着摘果子，你们知道他们是怎么摘果子的吗?(幼儿自由模仿摘果子的动作)
〖Two〗、今天老师还带来了一首歌曲，歌曲的名字就叫《摘果子》，请小朋友一块儿来听一听。
〖One〗、教师弹奏乐曲幼儿倾听，提问：歌曲的名字叫什么?你们听了这首歌曲有什么感觉?
〖Two〗、教师再次弹奏乐曲，幼儿边听歌曲边拍打节奏。
〖Three〗、引导幼儿正确掌握乐曲节奏。
〖One〗、刚才我们学习了摘果子的动作，请小朋友跟着音乐来摘果子，摘果子和放果子的动作各一拍，摘果子是手腕要转动，要用力一些。(教师弹琴，幼儿表演)
〖Two〗、一棵果树上的果子摘完了，我们要到别的果树上摘果子了，应该怎么走过去呢?(幼儿自由表演)
〖Three〗、教师示范：请小朋友看看老师是怎么走的?谁来学学老师是怎么走的?
〖Four〗、这个步子叫踵趾小跑步，我们一块儿来学一学：第一拍踵步，脚跟斜前方点地，第二拍趾步，脚尖斜后方点地，第[Three]、四拍小跑步。
〖Five〗、我们跟着音乐一块儿来表演踵趾小跑步。
[Five]、复习歌表演《玩具兵进行曲》。
〖One〗、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。
〖Two〗、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。
模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-总结运动。
(1)师讲解，示范原地纵跳触物的动作。
(2)幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。
(3)交代**名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子**的玩法。
(4)幼儿分两组**，提醒幼儿注意规则。
〖One〗、增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。
〖Two〗、两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。
〖Three〗、锻炼平衡能力及快速反应能力。
〖Four〗、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
〖One〗、重点：能做到两人三足一致行走。
〖Two〗、难点：能与同伴动作协调，又快又稳地一致行走。
教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，一起锻炼身体。幼儿听口令做动作（学猴子摘桃子，小猴走路）充分活动身体，在此基础上将幼儿分成4路纵队，随教师发出的口令“一二，一二”集体走，各队的口令和步伐整齐一致。
『1』扮演“孙悟空”与小猴子一起锻炼身体。
反思：此环节，孩子们的兴趣很高，把猴子扮演地很形象，但是听着教师的口令行走，这里有点乱。刚开始对于孩子来说有点难。
师：猴子妈妈有一个好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了，应该怎么走呢？
『1』幼儿讨论两人三足走的好办法。
『2』请能协调一致走的幼儿示范或者说一说。
『3』教师按幼儿说出的方法试一试。
『4』教师总结出两人三足走的动作要领。
动作要领：脚贴地，同时迈出同一支脚，富有节奏地喊号子（左右，左右、一二，一二）
反思：在这个环节当中，孩子们积极参与性强，但是在孩子自由结伴练习的时候，有些孩子就不听老师的口令随便走，于是而且走出了我规定的练习场地，整个环节就显得很散，对于能力弱的孩子，我就个别指导。
〖Three〗、比赛：两人三足走绕过障碍物，摘果子。
师：我们去摘果子的路上要经过一片树林（障碍物）先看看妈妈是怎么经过的，等会一起比比看，哪一组的猴子动作比较快。
『1』幼儿两人三足协调一致行走。
『2』表扬动作快，合作好的小朋友，鼓励其它小朋友。
反思：在第二环节当中，我给予孩子自由练习的足够时间，所以大部分的孩子已经掌握了两人三足走，让孩子进行分组比赛，我们班的孩子好胜心很很强，所以每组的成员都为自己加油，整个环节显得很活跃，孩子们玩得很开心！
师：今天我们玩得真开心，大家也累了，一块儿来放松一下吧！
反思：此活动的主要目标是两人三足走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。重点是能做到两人三足一致行走，在整个活动中，虽然有些孩子在结伴练习时候，由于身体的不平衡导致摔倒，或者是难以行走，但是他们参加的积极性很高，不认输，一直都是按着老师的口令一致行走，到最后学会了两人三足一致行走的方法。
在第二环节中，有些孩子不听老师的口令或要求行走，离开了老师的视线，我们很多时候是大声地喊孩子赶紧回来，这样孩子也不一定听，老师也很费劲，所以在孩子自由练习之前，老师要讲清楚要求和**规则，这样整个环节不会很拖时间，不会很乱。下次遇到类似的活动，可以这么做。
这种**适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主，可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……**的形式多样，可根据内容来选取：①所认读的内容在果子的正面，学生任意摘果子读内容。读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；读错了，从自己的`果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。教师任读一个内容，点名请学生来摘。摘对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；摘错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名，学生上台任意摘，摘下后认读背面的内容。读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他；读错了，从自己的果子中拿回一个贴到大树上。“摘果子”的**操作简便，适用范围很广，学生兴趣高。
〖One〗、增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。
〖Two〗、两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。
〖Four〗、能积极参加**活动，并学会自我保护。
教师和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子（可以是苹果、橘子、梨）。果子上的内容可以随即更换，果子则作为小奖品能反复使用。果树，教师既可以做一棵永久使用的，也可以临时在黑板上画简笔画。
以第二种**形式为例。师：秋天到，果子熟，谁来摘个大果子。——暖，暖和的暖。生齐：我来摘个大果子。师：XX（教师点名，该生上台摘果子。）生：摘下果子读“暖，暖和的暖”，全班学生跟读一遍“暖，暖和的暖”。
首先，在小学课堂教学中，应充分发挥学生的主动性，培养学生独立思考及自主探索的习惯及能力。在本节课中，我的提问过于琐碎，呈现一问一答的情形，虽然问题都是学生在回答，但实际上还是教师牵着学生走，并没有放手让学生自己观察讨论，学生思考和探索的余地受到了很大的限制，不利于培养学生的创新意识的建立。课堂上，应提出一些具有更大活动空间的问题，我的教学课件可以订正为：我演示摘果子的过程，边做边用手势提醒学生，树上原来有几个果子，摘下了几个，还剩下几个，问“你看到了什么？自己先想一想，然后小组内再说一说。”这样就给了学生充分的思考探索余地，大大增加了学生学习探索的空间，上述案例，究其原因，就是我害怕学生讨论不出本课的主要内容，所以教师加以牵引，教师应充分相信学生，让其大胆实践，在实践中获得真知。重视学生知识的获取过程。
其次，课堂上除了形式多样，应该组织一些小竞赛，使学生更积极地参与到学习中，只有让他们动手，动口，他们的注意力才会集中。除了让他们读，更应该让他们写一写，因为学生光会说，不一定会写。个别男孩上课纪律散漫，有待于强化和约束。
〖One〗、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。
〖Two〗、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。
模仿操“小小解放军”。操节自编编排上肢运动—下蹲运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—总结运动。
师讲解，示范原地纵跳触物的动作。
幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。
交代**名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子**的玩法。
幼儿分两组**，提醒幼儿注意规则。
教后感：幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。**玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。
我通过示范，强化纵跳触物的动作要领：双腿屈膝，使劲向上跳起，同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。在活动中，自始自终幼儿都被有趣的**情境吸引了，积极性特别高昂。活动进行中，教师以一个活动的发起和参与者的身份和孩子们共同探索，形成了轻松、愉悦的教学氛围；在集体探索的过程中，教师又充当了一个玩伴的角色，起到了较好的主导作用；最后，教师又以一个引导者的身份，强调以孩子为主体，真正体现了孩子的主体地位，也充分调动了孩子的积极性，把活动推向了高潮。
〖One〗、让农村幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐。
〖Two〗、让家长在参观和参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
〖Three〗、通过向家长展示幼儿的活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。
〖Four〗、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
〖Five〗、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只
（一）向家长介绍活动的内容及活动流程。
（二）家长、幼儿及教师进行活动。
『2』按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
『3』母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得比较多。
『4』数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
活动后，家长、幼儿、老师感觉既有趣，又轻松，活动中听得比较多的话就是“真好玩”“以后还要再搞这样的活动”。不得而知，亲子活动是真正适合农村幼儿的活动，它让幼儿、家长、老师在全民参与中体验平等、合作、交往的快乐，在互动活动中领悟亲情、友情的快乐，在废物创作中感受展示才智的快乐，在实实在在的活动中享受活动的难忘与快乐！
探索20以内的单双数，从而得出结论：尾数是单数的，整个数就是单数；尾数是双数的，整个数就是双数。
理解单双数的概念；知道任何数尾数是单数，整个数就是单数；尾数是双数，整个数就是双数。
〖One〗、幼儿佩带1-10的数字挂卡25张。
〖Two〗、教师示范卡片有：带图案的数卡4张，以及数字卡(1-10)泡沫板。
〖Three〗、苹果树4棵，上面贴满苹果若干；彩笔25支;托盘25个(上有相同数量的格子)，1-20的数字卡25张。
〖Four〗、两座房子的图片，上标有数字：〖One〗、〖Three〗、〖Five〗、〖Seven〗、〖Nine〗、1〖One〗、1〖Three〗、1〖Five〗、1〖Seven〗、19和〖Two〗、〖Four〗、〖Six〗、〖Eight〗、〖Ten〗、1〖Two〗、1〖Four〗、1〖Six〗、1〖Eight〗、20。
〖Five〗、四张标有内容的单双数卡片，如24.28.23.27等。
设置情景：幼儿扮演1-10的数字宝宝，坐上单、双数火车去果园摘苹果，火车座位上标有数字，如：(5列火车)〖One〗、〖Three〗、〖Five〗、〖Seven〗、9〖Two〗、〖Four〗、〖Six〗、〖Eight〗、10
〖One〗、幼儿按自己的数卡找相应的座位。
“数字宝宝们，我们今天要坐火车去果园摘苹果啦!上车时请注意，你是数字宝宝几号就坐几号车厢，千万别坐错了！”
“火车开动了，呜——！呀，路边的景色真漂亮，还有可爱的小兔子呢！来看看有几只免子？小兔子在玩找朋友的**，它们是几个几个找朋友呀？(两个两个)多了一只兔子没有朋友，说明7是什么数？(单数)”
出示图片，上面画有7只兔子，兔子的图案两个两个摆在一起的。
教师用相同的方法依次出示其它的动物卡片和数卡。
〖Three〗、引导幼儿观察自己是什么数，坐的是什么火车(单数或双数)。
“我们来看看，这列火车坐的是哪些数字宝宝(1.3.5.7.9)，那这列火车是什么火车?(单数火车)”
[Two]、操作11-20的苹果卡片，分辨20以内的单、双数，并学习用“0”“00”作记录。
〖One〗、按托盘上的数字摘相应数量的苹果。
“数字宝宝们，果园到了，哇，好多又红又大的苹果呀！你们想不想摘回家？”
引导幼儿观察托盘上的数字和格子，要求一边摘一边数，摘的苹果数量和数字是一样多，一个苹果插一个格子。
“现在我们来比赛摘苹果，看谁能按要求摘得又快又准!”
〖Two〗、请幼儿给自己摘的苹果配对，并用“0”“00”记录结果。
“现在我们来玩找朋友的**，把你们摘的苹果两个两个的找朋友，看看结果怎样？如果剩下一个没有找到朋友，说明它是什么数(单数)？请在数字旁画“0”；如果都能两个两个找到朋友，说明它是什么数(双数)？请在数字旁画“00”。
“请摘11个苹果的幼儿告诉我，11是什么数？”
[Three]、比较20以内的单双数，让幼儿找出单、双数的规律。
〖One〗、知道标有〖One〗、〖Three〗、〖Five〗、〖Seven〗、9的房子是单数房子；知道标有〖Two〗、〖Four〗、〖Six〗、〖Eight〗、10的房子是双数房子。
〖Two〗、提问:那你们手上的数字宝宝是单数还是双数？应该住在哪间房子里呢？(请幼儿送数字回家)看看幼儿送的是否正确。
提问：我们单数房子里的单数宝宝们有哪些的相同地方？看看〖One〗、〖Three〗、〖Five〗、〖Seven〗、9在每个数的哪个位置？（后面）
总结，后面的数字是“〖One〗、〖Three〗、〖Five〗、〖Seven〗、9”的数都是单数。出示2〖Three〗、27，并进行验证。
〖Four〗、任意出示几个数，让幼儿说出是什么数？为什么？
教师佩带数字挂卡，与幼儿共同**。
“数字宝宝们，我们来玩找朋友的**，两个两个的找朋友，找到朋友后，两个人肩并肩站好，将两个人的数字拼在一起，看是个什么数?是单数还是双数？”
数学活动《摘果子》运用情景化、**化的教学形式，让人眼前一亮，幼儿很感兴趣；操作材料丰富，可变性强，幼儿乐在其中。活动中，幼儿化身数字宝宝，坐上单、双数火车去果园摘苹果，沿途看到了不同数量的物体(复习10以内单、双数)。幼儿将自己摘的数量为11-20的苹果进行两个两个配对，并送数字宝宝回到单双数房子，再次学习区分单双数。教师引导幼儿发现规律后，以“数字宝宝”找朋友的**，让幼儿反复感知单双数的概念。
从操作材料上看，教师提供了美观并能吸引注意力的动物卡片、可摘的苹果树、可以操作移动的苹果卡片等等；从操作形式上看，教师在引导幼儿通过不同的操作方法来进行深入探究，如：在幼儿面对数字11-20时，教师提出让幼儿用两个两个找朋友的方法找出哪些是单数、哪些是双数，让幼儿带着问题进行操作，这是一种探索性操作既能充分发挥幼儿学习的主动性，又能提高思维的目的性。另外，在教师引导幼儿发现区分单双数的规律后，教师带领幼儿进行验证性操作，让幼儿通过操作来验证所获了解到识是否正确，有利于促进幼儿知识的内化。
[Three]、家族诞生的每期嘉宾名单
【第72-73期】『091115—091122』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、UEE、DARA
嘉宾：AFTER SCHOOL-UEE和 2NE1-Sandara Park
家族任务：1去帮助我们自豪的珍岛犬做检查 2抓章鱼 3做打糕 4好好看家
家族**：持花男子(UEE—朴海镇、李孝利—金秀路、朴诗妍—尹忠信、DARA—大成）
家族晚餐：炒鳀鱼、泡菜饼、鳀鱼汤、烤鳀鱼（鳀鱼手抓饭团、煎蛋、烤土豆）
家族夜活：在泥潭中抓章鱼（金钟国、刘在石、）
家族早餐：UEE、大成、刘在石(点餐海鲜面)(确定早餐人员**为凌波微步后弯腰过障碍李孝利通过)
【第74-75期】『091129—091206』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、李京实
家族任务：1要帮忙把食物送货 2送煤炭 3看好家
家族**：躲避球（体力消耗过大决定由李孝利和李京实摔跤定胜负最终孝利胜）
家族晚餐：豆浆汤、煎豆腐、辣白菜
家族夜活：送煤炭（金秀路，金钟国，大成，通过真实**选出）
家族早餐：全体成员（辣白菜鸡肉汤）（抢垫子**，尹忠信输了，选取李京实，李孝利做早饭，李京实要求全部都做）
【第76-77期】『091213—091220』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、朴振英徐仁英
家族村庄：全罗南道章里张亨房村
家族任务：1聚集村子里的古董 2腌制萝卜 3照顾孩子
家族**：海边泥潭跑步跨越水桶对决（仁英组胜利：徐仁英，金钟国，朴海镇，大成）
家族晚餐：火锅，芝麻粥，菊花饼
家族夜活：给幼儿园小朋友做便当（刘在石徐仁英尹忠信）
家族早餐：朴振英徐仁英尹忠信狮子鱼辣汤
【第78期】〖未公开的X-FILE〗『091227』新年特辑
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、朴艺珍、李天熙、徐仁英（Jewelry）、朴振英（JYP）、河智苑、秋胜勋、李准基、金贤重（SS501）
【第79-80期】『20100103—20100110』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、赵汉善、金圣洙
家族任务：1去学校和孩子们一起玩 2抓大闸蟹 3好好看家
家族**：和孩子们 1.背99乘法表对决 2.听写 3.踢足球 4.手牵手接力赛
家族晚餐：海鲜锅巴汤，比目鱼生鱼片，青鱼干
家族夜活：抓大闸蟹：金钟国，刘在石，朴海镇，金圣洙
（大成队 T-ARA,Bo Peep Bo Peep；钟国队 2PM HEARTBEAT，大成队胜利，）
家族早餐：海鲜面片汤（李孝利、大成、赵汉善、金圣洙）
【第81-82期】『20100117—20100124』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、Tiffany、妮可
嘉宾：Tiffany（少女时代）妮可（kara）
家族任务：1给农场的小牛穿衣服 2做米酒 3好好看家
家族**：滑冰打破气球和瓢（大成和钟国选成员，最终钟国队胜）
家族晚餐：辣蒸牛肉泥鳅汤（由于大成和tiffany没有抓到泥鳅所以取消）白菜大辣汤
家族夜活：喂村里的动物们吃饭并起名字将标签挂上：金钟国，刘在石，大成（由于在女子组合投票
家族早餐：（蒸鳟鱼法式吐司面包）李孝利、金钟国、刘在石、Tiffany（确定早餐人员**为用嘴在
面粉里面找出糖块，结果孝利没有通过）
【第83-84期】『朴诗妍朴艺珍李天熙』【最终离别特辑！】『20100131—20100207』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴海镇、大成、朴诗妍、朴艺珍、李天熙
家族任务：1摘柚子 2做饴糖 3好好看家
家族**：跨过稻草堆（天熙队忠信钟国孝利海镇；艺珍队秀路在石诗妍大成）
满意答案﹏擦肩而过、 2级 2009-11-10【第01-02期】〖金东万〗『080615—080622』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金烔完
家族任务：1.给孩子们做饭（喂猪羊）2.干地里的活 3.好好看家
家族**：1.背下我的爱（孝利效果）2.我爱你 3.跳草垛
家族晚餐：泡菜饼火辣鲶鱼汤泡菜米饭
家族魅力：李天熙李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：拉面泡菜剩饭汤 [大成刘在石]
【第03-04期】〖Brian〗『080629—080706』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙 Brian
家族诞生：庆尚南道南海郡锦川村
家族任务：1.抓SOG（虾爬子）2.喂牛 3.挖蕨菜 4.剥大蒜 5.看家
家族**：1.恐怖的七段跑(天熙的受难日) 2.我爱你 3.养殖场上往返跑接力赛
家族晚餐：真蟹汤炸SOG泡菜米饭等
家族魅力：大成朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：拌饭鸡蛋汤 [大成刘在石](打杂孝利)
【第05-06期】〖朴海镇〗『0800713—080720』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙朴海镇
家族任务：1.摘竹笋采竹液 2.把鸡放回笼里（吃一只！） 3.抓泥鳅 4.看家
家族**：1.竹林系手绢 2.我爱你 3.顶盆赛跑
家族魅力：朴海镇李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：米饭小咸菜田螺大酱汤 [大成刘在石]
【第07-08期】〖权志龙申成禄〗『080727—080803』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍权志龙申成禄
家族任务：1.抓梭鱼 2.摘鲍鱼 3.好好看家
家族**：1.水中骑马战 2.我爱你 3.海上推手板
家族晚餐：梭鱼辣汤烤梭鱼米饭泡菜等
家族魅力：权志龙李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
【第09-10期】〖JUNJIN〗『080817—080824』夏日特辑
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙 JUNJIN
家族任务：1.抓鱼 2.摘桃子 3.好好看家
家族**：1.人体跳马 2.猜优点和缺点 3.单杠对决
家族晚餐：孝利包辣鱼汤米饭泡菜等夜宵玉米
家族魅力：JUNJIN朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：汤面泡菜 [李孝利李天熙]
【第11-12期】〖李真旭〗『080831—080907』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙李真旭
家族任务：1.抓鳗鱼 2.做覆盆子酒 3.喂黑山羊 4.好好看家
家族**：1.顶盆运水 2.家族艺术 3.肥料带跳跃赛
家族晚餐：鳗鱼泡菜锅米饭紫菜等
家族魅力：李真旭朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：河蚬汤泡菜紫菜米饭 [李真旭刘在石]
【第13-14期】〖金泰妍李弘基〗『080914—080921』中秋特辑
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金泰妍李弘基
家族任务：1.抓银鱼 2.采卷心菜 3.好好看家
家族**：1.跳水比赛 2.糯米团子 3.橄榄球赛
家族晚餐：南瓜营养饭烧银鱼炒菜等
家族魅力：李天熙朴艺珍[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：南瓜粥 [全体](李天熙金泰妍生火)
【第15-16期】〖申彗星〗『080928—081005』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙申彗星
家族任务：1.摘荷叶 2.摘柿子 3.挖地瓜 4.好好看家
家族**：1.河船载人 2.家族的秘密 3.占领稻草堆
家族晚餐：莲叶包饭南瓜辣椒酱汤炒野菜
家族魅力：尹忠信李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：紫菜包饭蛋花汤 [申彗星朴艺珍]
【第17-18期】〖郑允浩金俊秀〗『081012—081019』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙郑允浩金俊秀
家族任务：1.抓鱼 2.耕地 3.好好看家
家族**：1.鸭子脚田径赛 2.家族推理战 3.田地里的紫菜包饭
家族晚餐：生鱼片烤鱼麻辣海鲜锅炒蔬菜
家族魅力：大成朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：泡菜煎饼泡菜饼鱼汤米饭 [金秀路刘在石尹忠信]
【第19-20期】〖金钟国〗 [以后为固定参演]『081026—081102』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国
家族任务：1.收割稻子 2.喂牲口（抓只鸭子） 3.看奶牛 4.好好看家
家族**：1.搬来搬去制作稻草人 2.家族乐队诞生 3.家族乐队公演
家族魅力：李天熙李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：煎蛋萝卜汤豌豆饭孝利炒西葫芦大成冰淇淋牛奶 [金秀路李天熙]
【第21-22期】〖Rain〗『081109—081116』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国 Rain
家族任务：1.抓章鱼 2.采集海产 3.撒网 4.好好看家
家族**：1.海滩障碍赛跑 2.谁更优秀 3.躲避球女王
家族晚餐：章鱼烩汤烤章鱼泡菜小菜等
家族魅力：Rain朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：海鲜疙瘩汤小咸菜若干 [Rain李天熙]
【第23-24期】〖车太贤〗『081123—081130』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国车太铉
家族任务：1.摘绿茶叶 2.摘桔子 3.喂牛
家族**：1.追尾** 2.家族的秘密 3.征服稻草
家族晚餐：绿茶饭猪肉面筋泡菜小菜等
家族魅力：金秀路李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：清麴酱汤炸土豆紫菜小咸菜若干 [金钟国车太贤]
【第25-26期】〖李秀景〗『081207—081214』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国李水京
家族任务：1.腌泡菜 2.种蒜 3.好好看家
家族**：1.转搭档 2.把你拖出去
家族魅力：刘在石李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：刀粥（见过吗）泡菜 [刘在石大成朴艺珍]
【第27-29期】〖张赫〗『081221—090104』
家族人员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国张赫
家族任务：1.砍树劈成柴放着，在地里撒木屑 2。挖沙参礼物：抓火鸡做着吃吧
家族魅力：张赫朴艺珍 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：土豆饼豆腐汤 [张赫刘在石金秀路]
【第30-31期】〖宋昌义〗『090111—090118』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国宋昌义
家族村庄：忠清南道农山里美古村
家族任务：1.做豆酱 2.摘柿子削好放着用来做红柿 3.好好看家打扫卫生
家族**：1.大象鼻子转5圈穿过塑料墙 2.讲出来朋友 3.吃柿饼吧
家族魅力：大成李孝利 [家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：桔梗炒蘑菇砂锅泡菜煎豆腐[李孝利李天熙宋昌义]
【第32-33期】【丹尼尔海尼】『090125—090201』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国丹尼尔海尼
家族任务：1.拔葱 2.晒鱿鱼 3.看家
家族晚餐：1.什锦串 2.炒鱿鱼 3.年糕汤
家族魅力：丹尼尔海尼朴艺真[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：螃蟹汤蒸螃蟹[李孝利丹尼尔海尼]
【第34-35期】【TOP】『090208—090215』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国 TOP
家族任务：1.抓鱼 2.摘香菇 3.看家
家族**：1.打雪仗 2.第一印象 3.滑冰接力赛
家族魅力：TOP朴艺真[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：烤鳟鱼炖鳟鱼泡菜 [l刘在石尹忠信 TOP]
【第36-37期】【允儿】『090222—090301』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国允儿
家族任务：1.制作糖稀韩果 2.编苇箱 3.看家
家族**：1.死守住冰块 2.烧月亮屋愿望书 3.家族打击乐
家族晚餐：五谷饭烤肉芥菜酱汤拌凉菜
家族魅力：大成允儿[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：鳈鱼辣汤(其实就是拉面!)榛子冻 [尹忠信大成允儿]
【第38-39期】【李凡秀】『090308—090315』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国李凡秀
家族任务：1.将牛运到新建的畜牧棚里 2.蒸馒头吃 3.看家
家族**：1.搬运水盆 2.家族生活记录簿 3.
家族晚餐：烤牛肉砂锅鹌鹑蛋炖菜
家族魅力：李凡秀李孝利[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：泥鳅汤 [金钟国大成李凡秀]
【第40-41期】【黄正民】『090322—090329』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国黄正民
家族任务：1.抓章鱼 2.采集牡蛎 3.看家
家族魅力：黄正民朴艺珍[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：咖喱饭大酱汤[金秀路黄正民金钟国]
【第42-43期】【金媛熙】『090405—090412』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国金媛熙
家族任务：1.摘甜瓜和照看猪 2.摘天麻 3.看家
家族**：1.顶着水桶跑 2.飞吧飞吧橡胶鞋
家族晚餐：炖猪肉骨头汤冷菜汤泡菜汤
家族魅力：刘在石金媛熙[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：金媛熙刘在石大成[炖乌骨鸡]
【第44-45期】〖车胜元〗『090419—090426』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国车胜元
家族晚餐：炒鱿鱼木叶鲽艾草酱汤炖鸡蛋金达莱花煎饼
家族魅力：大成朴艺珍[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：李孝利车胜元金钟国[海螺酱汤炒章鱼煎饼煎鱿鱼蔬菜生菜]
【第46-47期】〖孙丹菲〗『090503—090510』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国孙丹菲
家族任务：1.割油菜花 2.给狗喂食 3.巡查
家族**：1.跳上稻草 2.开玄关灯吧
家族晚餐：煎饼牛肉酱汤鱿鱼米肠
家族魅力：[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：尹忠信李天熙孙丹菲[鲫鱼辣汤拉面]
【第48-49期】〖李准基〗『090517—090524』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国李准基
家族晚餐：烤海贝螃蟹蔬菜酱汤米饭
家族魅力：[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：李天熙李准基朴艺珍金秀路[米饭泡菜炖青花鱼汤竹筒炒牛肉炒杂烩]
【第50-51期】〖邱胜勋〗『090607—090614』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国邱胜勋
家族任务：1抓螃蟹 2做螃蟹酱 3拉网抓鱼 4看好家
家族魅力：[家族评选的睡觉顺位第一]（家族争夺最激烈的地方）
家族早餐：大成邱胜勋李孝利刘在石[萝卜鳐鱼辣汤鸡蛋饼卷芝麻叶米饭]
【第52-53期】〖离别特辑——李天熙、朴艺珍〗『090622—090628』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴艺珍李天熙金钟国
家族任务：1抓鱼 2好好看家 3来到江原道，好好玩吧
家族晚餐：1蝌蚪面 2高粱饼 3长脑参 4离别蛋糕
家族早餐：家族全体[草莓，冰激凌横城牛肉生鱿鱼红烧辣鸡块]
【第54-55期】〖新生特辑——朴海镇、朴诗妍〗『090705—090712』
家族成员：李孝利刘在石尹忠信大成金秀路朴诗妍朴海镇金钟国
家族任务：1去鸵鸟农场帮忙 2给鸭子搬家 3看好家
家族**：家族问答（包含朴诗妍和朴海镇的隐藏摄像机）
家族夜活：为村里人送牛奶[朴海镇、朴诗妍、金秀路、尹忠信]
家族晚餐：炒鸵鸟蛋炒年糕鸵鸟锅烧肉拉面米饭西瓜
家族早餐：朴诗妍金钟国尹忠信（确定早餐人员**为穿裙子扑灭蜡烛，尹钟信未通过）
【第56-57期】〖池相烈、金敏俊〗『090719—090726』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇
家族村庄：庆尚南道陕川留系村庄（庆南陕川是金钟国的家乡）
家族任务：1.村庄的特色体验--滑翔伞 2.好好看家
家族**：寻找金钟国的亲戚、泥塘摔跤
家族夜活：因天气原因取消[朴海镇、朴诗妍、刘在石、池相烈]（朴海镇和朴诗妍在找亲戚**中失败）
家族晚餐：烤黑猪肉、洞穴泡菜、米饭
家族早餐：刘在石朴海镇金敏俊池相烈帮忙（姜酱汤鱼粥田螺煲饭）（确定早餐人员**为翻越低杠，朴海镇未通过）
【第58-59期】〖恐怖特辑——宋智孝〗『090802—090809』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、宋智孝
家族任务：1.割大麦 2.泡山葡萄酒 3.好好看家
家族**：水中单杠摔跤、恐怖体验（恐怖的废弃工厂）
家族夜活：收拾废弃工厂[李孝利，大成－－两人在恐怖体验中用时最长]
家族晚餐：嫩萝卜头拌饭、炒杂菜、
家族早餐：朴海镇大成宋智孝(酱带鱼汤煎带鱼米饭）（确定早餐人员**为翻跟头抢锤子敲对方头，朴海镇未通过）
【第60-61期】〖崔秀钟〗『090816—090830』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、崔秀钟
家族任务：1.无人岛为了预防传染抓黑羊2.好好看家
家族**：打掉气球、骑术（跟着我）
家族夜活：采泥蚶[刘在石、金钟国、大成－－刘在石在骑术**中坚持时间最短]
家族晚餐：海鳗火锅、鸡蛋饭、炒地瓜根、炒西葫芦等
家族早餐：朴海镇、崔秀钟、金秀路（烤鱼、炖鱼）（确定早餐人员**为喷射水枪，朴海镇未通过）
【第62-63期】〖申贤俊〗『090906—090913』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、申贤俊
家族任务：1.去人参田里帮忙 2.溪谷很漂亮留下美好的回忆再走吧 3.好好看家
家族**：寻找人参田里100g以上的四只人参（胜者成为晚饭王）、找葫芦、唱歌比赛
家族夜活：给村里人送鸡汤（家族全体）
家族早餐：金钟国、刘在石、申贤俊（确定早餐人员**为用捕蜻蜓网捕捉气球，金钟国未通过）
【第64-65期】〖金贤重(SS501)李胜利(BigBang)〗『090920—090927』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、金贤重、李胜利（代替生病住院的大成）
家族夜活：到竞卖场拍卖昨天抓到的鲍鱼（刘在石、金钟国、尹忠信、金贤重）
家族晚餐：海胆球饭.炖鲍鱼蔬菜.海参
家族早餐：李孝利、尹忠信、金贤重、李胜利（辣味汤、烤松茸、松茸萝卜汤）（确定早餐人员**为用头穿保鲜膜，李孝利未通过）
【第66-67期】〖中秋特辑——车太贤张赫〗『091004—091011』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、张赫、车太贤(大成因车祸在家休息）
家族任务：摘五味子(喊“五味子”比高音，胜者为晚饭王，车太贤胜）
家族夜活：去药泉取水（刘在石、尹忠信、朴海镇）
家族晚餐：韩果（留给奶奶）、芋头汤、八宝饭
家族早餐：张赫、车太贤、金钟国、尹忠信（嘎啦手打海鲜面、苹果）（确定早餐人员**为用身体通过滚动的呼啦圈，尹忠信未通过）
【第68-69期】〖河智苑〗『091018—091025』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、河智苑
家族任务：1把美丽的济州岛（牛岛）好好介绍 2在夜间去捕刀鱼 3好好看家
家族夜活：李孝利、尹忠信、金秀路、大成
家族晚餐：泡菜饼，土豆汤（原本的骨头马尾草汤），猪蹄
家族早餐：河智苑，金钟国，刘在石(辣汤,钓鱼)(确定早餐人员**为用身体接住刘在石抛的帽子，只有金钟国通过)
【第70-71期】〖李胜哲〗『091101—091108』
家族成员：李孝利、刘在石、金钟国、尹忠信、金秀路、朴诗妍、朴海镇、大成、李胜哲
家族任务：1给羊喂食然后好好看羊 2来到南原就去江边玩玩吧 3好好看家
家族晚餐：萝卜汤，烤羊排，烤羊肉串
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